教研无止境，共研共成长！

更新时间：2024-10-23 18:38  浏览量：29

教研结合 以研促教

Combination of teaching and research

10月23日，由星聚力教育重点打造的第四期《金牌教师教学大教研》活动在山东省话剧院落下帷幕！

颁发聘书

大教研活动由曹灿杯山东活动办公室负责人余春容老师主持。

活动初始，山东省话剧院国家一级演员王美、原济南电视台文艺部主任丁晓冬两位艺术家为现场分享的四位金牌教师颁发聘书。

教师分享

大 鹏

《青少年“导演式教学”中戏剧表演的“七力””四感”和舞台语言技巧呈现》

“七力”“四感”相结合，可以通过快乐式教学，体验式教学，模仿式教学，夸张式教学来让孩子们更容易明白故事内容。

赵乃千

《声韵童心，教学有方——青少儿朗诵教学新探索》

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，做一个有心人，做一个敢于创新，用于探索的人，与时俱进，不断迭代更新课程体系，才是一个机构发展的核心。

周 旭

《如何讲好一个故事》

故事类作品朗诵如何更有感染力？

要有层次感、感受处理要细腻、声音形式要富于变化、表达要形象传神

华鑫明

《朗诵指导常见问题及处理》

处理稿件，不能一味的背诵，稿件的分析、理解、孩子心理场景的搭建在指导过程中至关重要。

教师展示

王美、丁晓冬两位老师在现场为老师们示范朗诵的技巧，舞台表演的视像感，并为老师们进行细致的指导，提出今后的教学建议，将以研促教发挥到了实处。

现场互动

老师的能力直接决定教育教学质量、学生学习的成果。

老师们在活动现场各展身手、切磋琢磨，为大家呈现了风格各异、精彩纷呈的教学盛宴。

教授说

山东青年政治学院播音与主持艺术专业副教授孙良老师教授为大家着重讲解了儿童朗诵中的重点和难点，他强调，朗诵的目的是感之于心，受之于众，所以，在朗诵过程中要做到言之有物，言之有情、言之有序、言之有境。

颁发证书

10月23日12时，第四期金牌教师大教研活动圆满结束，我们为所有参训老师颁发结业证书，祝大家返程一路顺风。

活动回顾

最后说

教而不研则浅，研而不教则空。希望老师们从本次教研中汲取养分，以更加有效的方式和更加饱满的热情投入到接下来的教学工作中。营造浓厚的学校教研氛围,促进学校教育教学水平的提升！