东莞市虎门镇龙眼小学“民乐天团”获金奖！

更新时间：2025-03-12 19:41  浏览量：3

在日前落幕的2024年第十五届广东音乐邀请赛中，东莞市虎门镇龙眼小学阳光民乐团以一曲热烈欢腾的《丰收锣鼓》惊艳全场，从众多参赛队伍中脱颖而出，荣膺民乐团队小学组金奖。这场胜利不仅是对孩子们艺术水平的认可，更折射出该校“以美育人”的丰硕成果。

比赛现场

从葫芦丝到民乐团：民乐基因扎根校园

龙眼小学自2019年起便将民族音乐教育纳入办学特色体系，通过全校普及葫芦丝教学埋下民乐启蒙的种子。2023年2月，学校正式组建阳光民乐团，斥资购置扬琴、柳琴、笙等大型传统乐器，打造专业排练厅，并聘请资深民族器乐教师驻校指导。目前这支55人的民乐队伍中，既有技艺娴熟的高年级主力，也不乏年仅二年级的“萌新”乐手。

同学们排练经典曲目

“430课堂”里的传承密码

每天下午四点半的课后服务时段，悠扬的丝竹声便会准时从排练厅流淌而出。孩子们在专业教师指导下反复打磨《金蛇狂舞》《彩云追月》等经典曲目，二胡的婉转、唢呐的嘹亮与古筝的清越交织成独特的音乐图景。“第一次听到高胡的音色就被迷住了”，五年级学生李艾妮擦拭着心爱的二胡说道，“希望能用琴声让更多人爱上民族音乐”。

舞台照亮成长之路

学校通过搭建多元化展演平台，为民乐团提供实践机会。从龙眼社区佛恩基金颁奖晚会到校园艺术节，小乐手们累计完成校内外演出20余场次。“每次登台都能看到孩子们的蜕变”，指导老师谢笑月表示，民乐教育不仅培养艺术素养，更锤炼了团队协作与抗压能力。据悉，该校正计划将民乐课程与语文、历史学科深度融合，开发“以乐育人”校本课程。

五育并举育“五星少年”

作为“建活力校园，育阳光少年”办学理念的生动注脚，民乐教育已成为该校培育“懂礼仪、善运动、爱读书、展才艺、会创新”五星少年的特色载体。“我们期待民乐团的成功经验能辐射更多领域”，校长透露，学校未来将通过民乐文化长廊建设、非遗传承人进校园等活动，让传统文化浸润校园每个角落。

随着民乐团的获奖视频在虎门市民朋友圈刷屏，评论区已掀起热议：“会民族乐器的孩子太飒了！”“求民乐团公演门票！”这场金奖背后的教育实践，正为新时代美育提供鲜活样本。

文、图｜记者 王俊伟 通讯员 张咏红