以乐为舟以研为桨——清怡小学北校区音乐组青年教师磨课成长纪实

更新时间：2025-04-28 17:17 浏览量：3

滨州日报/滨州网讯 “每一节好课，都是匠心雕琢的艺术品；每一次蜕变，都是团队托举的成长礼。” 清怡小学北校区音乐教研组聚焦青年教师专业成长，以“立足课堂·锤炼师能”为主题，开展了一场沉浸式教学研磨活动。

第一乐章：初绽·破茧之思

青年教师王文哲老师选定一年级《这是什么》一课，首次备课设计停留在“教唱+律动”的常规模式。教研组在初稿研讨会上抛出关键问题：“怎样将猜谜转化为音乐思维训练？”“ 谜底揭晓后如何深化审美体验？”“怎样把音乐与生活相关联？”等等。师傅张苗老师建议以"体验--探索--表现"为主线重构课堂，引导学生在游戏活动情境中感知音乐。经验丰富的王银晶老师提出：尊重学生年龄特点，深挖本课内涵，用游戏化、生活化的理念来设计教学环节。

首次试讲课后研讨时，教研组用“亮点+建议+期待”展开诊断：肯定教态亲和力，建议将知识难点教学回归音乐本位，通过聆听+手势直观的方法进行解决，增强教师示范的精准性。

第二乐章：重塑·匠心之琢

王老师经历三轮修改，课堂实现了蜕变：教师生动形象的示范与音乐视频的结合，搭建审美与文化理解的桥梁，让学生更深刻理解时间的作用。同时实现了音乐生活化这一新课标理念，王老师化身美丽的小闹钟引导学生感受音乐中的童趣，设计“小小歌唱家、小小演奏家、小小舞蹈家”等环节，通过身体律动---图形谱---八音钟的二声部初探等阶梯式活动深化音乐感知。