所以，我当班主任到底为了什么？

发布时间：2026-04-26 10:05:15  浏览量：1

所以，我当班主任到底为了什么？

原创 在逃教师 人间青云

2026年4月25日 19:00 江苏 听全文

人间青云

纯音乐,藁薏

今天邀请到，江苏苏州某中学语文老师陈老师，教龄二十一年，班主任龄十九年。中间有两年没当，是自己跟学校申请的，想歇一歇。结果那两年总觉得少了点什么，又主动要回来当了。关于“我当班主任到底为了什么？”，听听她怎么说……

前几天办公室聊天，一个小姑娘说：“打死我也不当班主任，太累了。”

我笑了笑：“我当了二十年班主任了。”

小姑娘瞪大眼睛：“陈老师，您怎么熬过来的啊？”

“习惯了，其实也挺好的。”

这段对话让我想了很久，是啊，我竟然做了这么多年班主任。

大家都知道，现在很多年轻老师不愿意当班主任。原因很简单，累！

每天早上最早到教室，晚上最晚离开。要管学生的早读、课间操、午休、晚自习。要处理学生之间的矛盾，要应付家长的随时“问候”，要完成学校布置的各种任务。手机二十四小时不敢关机，生怕学生出什么事。

更让人心累的是责任。学生在学校出了任何问题，班主任都是第一责任人。回想起有个新闻，学生把希沃白板损坏，班主任竟然也要被罚款。哪怕你已经做了所有能做的，出了事还是会有人问：“班主任当时在哪儿？”

所以有人说，当班主任就是拿着卖白菜的钱，操着天大的心。

但有意思的是，还是有那么多老师在当班主任。

有的学校是直接安排的，年轻老师推不掉，硬着头皮上。有的老师是评职称需要班主任经历，不得不当。但也有不少老师，明明可以不当，却还是选择了当。

我曾经和一位也当了十几年班主任的同事聊天，“你为什么一直当班主任啊？”

他说：“说不上为什么，就是放不下。你看着一个孩子从初一到初三，从调皮捣蛋到懂事明理，那种感觉，说不上来。”

还有一位年轻班主任跟我说：“确实累，但每次开家长会，有家长说‘老师，孩子这学期变化挺大的'，就觉得值了。”

也有老师很实在：“当班主任和学生感情不一样。不当班主任，你只是个学科老师，上完课就走了。当了班主任，这个班就是你的，这些孩子就是你的孩子。”

我想，愿意当班主任的老师，心里大概都有点“傻”。

他们明知道这份工作付出和回报不成正比，还是愿意花时间去了解每个学生的性格，记住每个学生的生日，发现谁今天情绪不对就去问问怎么回事。

他们明知道有些家长不讲理，还是会在学生出现问题的时候，一遍遍打电话沟通，一次次家访。

这些老师，有的年轻，刚毕业没几年，自己还是个孩子，就开始学着照顾几十个孩子。有的已经头发花白，当了二三十年班主任，说起以前的学生还是如数家珍。

当然，当班主任真的会有收获，至少，我会享受这些收获。

最直接的收获是和学生的感情。毕业以后回来看你的，往往都是自己班的孩子。他们记得你帮过他们什么，记得你说过的某句话。

还有一个收获，说出来可能有点矫情，但确实存在。你会因为当班主任，变成一个更有耐心、更能理解别人的人。因为你每天都在处理各种问题，面对各种情况，慢慢地，你自己也在成长。

所以，如果你是被安排当了班主任，不要觉得倒霉。尽力去做，你会发现没有想象中那么可怕。

如果你是自愿选择当班主任，那你一定是心里有光的人。累的时候想想那些因为你而变得更好的孩子，想想那些毕业后还记着你的学生。

这份工作，值得你骄傲。

其实，愿意当班主任的老师，真的很厉害。不是因为你们做了多少惊天动地的大事，而是因为你们在日复一日的琐碎中，守住了教育的底线，也守住了和学生的感情。