你会唱国歌吗，你能把歌词一字不差唱下来吗？

发布时间：2026-04-27 15:09:12  浏览量：1

这是东霞思维拂尘记的第1054篇原创文章，字数1201，阅读大概需要3分钟

40岁前，无知无觉，混沌迷茫；40岁后，转变思维，平静淡然

前天晚上，我去看球赛，开赛前几分钟，有个仪式——“全体起立，升国旗，奏国歌”，这一点，感觉特别好。

大多数人，都庄严起立，出声或不出声地跟着唱那催人奋进、激动人心的歌词。

但是，有的孩子，却对这个无感。

之前，我还发现有些小学的孩子，居然不知道建国的年代、具体日期，不知道国庆节的由来，对国歌，更是没有太深的印象，歌词也是一知半解。

这些在我们70后眼里很重要的、似乎每个人都了解的常识，在现在的孩子那里，怎么就那么淡了呢？

我是70后，我们小时候，音乐课，国歌是必学必唱的内容；政治课上，爱国教育是重中之重；六一、国庆等节日，也会围绕爱国主题，开展各种活动，国歌、爱国歌曲合唱，一定少不了。

可现在，学校音乐课上，更多的流行歌曲，外国歌曲，而国歌很少在校园里响起，道法课，这些也一笔带过，历史课，更多的是划重点、背诵考试。

学校组织的各种研学、社团，大多是知识、娱乐、体验，爱国教育、传统文化、历史传承的主题活动，很少。

现在的爱国教育、传统文化，在教育的比重里，越来越小，越来越淡，这算是教育上的一个缺失吧。

奇妙的是，我心里是这么想的，第二天居然就刷到了同样主题的视频，他说：《义勇军进行曲》，我们的国歌，现在不少小学生唱都唱不完整，或根本不会唱，连作词作曲是谁都不知道。

原来，不止是我们这个小地方，别的地方也一样，唉，一声叹息。

又想起前几天跟一个十几年未见的“朋友”偶遇，稍稍聊了一会，我却感到很不舒服，起因是我知道十几年前，他就想把孩子送出国读书，去年，他终于如愿，但去的，并不是当年他们心心念念的国家。

我说，哦，这样也好，现在他们跟我们的关系也不太好。

他说，怎么说呢，这个关系的问题，也是我们国人自己不好，总认为自己强大了，才造成的关系紧张。

我心说，这算什么话，难道不是中国变强大了吗，难道不是对面的国家越来越不靠谱了吗，他们不就是个“纸老虎”了吗？

唉，话不投机半句多，匆匆结束了谈话，我却在想，他的孩子如愿出国读书，去的也是某个跟我们不太对付的国家，他学成后会回来吗？

在家长这样的理念下，孩子会对自己的国家怎么想，他爱自己的国家吗？假如有某些关键选择的时候，他会选择什么？

这只是千千万万普通人中的一个，但，这是特例吗？

小学、初中的孩子，处于三观启蒙的关键时期，我们要更多引导、宣传，要多些传统文化、中华历史、地方习俗的传播，要潜移默化的进行爱国主义教育，这些是根，是本。

我们要不断重复、甚至强制地让孩子们接受教育，比如每周一次唱国歌、比如默歌词、比如举办爱国主题的比赛，在教育、生活的方方面面，在孩子们心里种下爱国的种子，让他们不忘本，不忘根。

“中华民族到了最危险的时候”，这句歌词并不过时，我们需要时时刻刻保持警惕。

只有这样，他们才能在在国家处于危险的关键时刻，选择正确的方向。

少年强则国强，他们是国家的未来，是国家的栋梁、民族的希望，只有这样，国家才能够永远繁荣昌盛。

文|东霞

极简思维创新人

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